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2022年新能源装备技术专业介绍

发布时间:2021-12-06浏览次数:2946 作者:陈玲玲

    专业培养目标

    本专业培养德、智、体、美、劳全面发展,具有良好职业道德和人文素养,面向新能源设备制造、新能源发电类企业、新能源运维公司等行业,培养具有新能源(太阳能、风能)生产装备的设计、制造工艺和应用维护等基本知识,具备新能源(太阳能、风能)装备的生产制造、安装调试、检测维护和技术管理能力,能够从事新能源装备运作与管理等工作的应用性、职业型高素质技能人才。

    主要职业岗位

    新能源设备生产制造工、新能源设备安装调试工、新能源设备检修维护工

    专业建设

    本专业拥有一支理论功底深厚、教学经验丰富、专业能力完备的师资队伍,所有教师均具备双师素质,具有双师资格教师占教师总数的70%。研究生学历教师占教师总数的40%,中级职称教师占教师总数的70%,教师梯队结构合理。
    本专业本着加强学生技能培养,全面落实理实一体化教学,培养出具有扎实理论基础和过硬实践技能的学生,为社会提供高素质、高水平的技能型人才,建设新能源装备工程技术实训中心。实训中心设置主要包括两大板块(风力发电、光伏发电)及多个实训室,占地面积1200平方米,可同时容纳600名同学进行实训操作,实训设备价值总计700余万元,共有风光互补发电系统20台,独立光伏发电系统20台,小型风机10台,控制设备实训设备300套,能够满足学生对新能源设备构造的认识和发电原理的掌握,能够完成新能源发电设备生产、组装调试、维护与保养等相关技能训练。
    本专业自成立以来,陆续与新源动力股份有限公司、辽宁辽能风力发电有限公司、贝盛光伏有限公司、辽宁红沿河核电有限公司等18家企业建设了光伏组件制造生产、风机装配调试、发电站运行维护校内外实训基地,能够提供大量新能源设备生产制造、安装调试、检修维护等相关岗位的实训设备,满足学生完成校内外相关实训活动及相应岗位的顶岗实习。
    为实现专业人才培养目标,增强学生实际动手操作能力,完善理论与实践相结合的教学效果,培养学生具备创新能力和团队协作能力,实践教学内容占比62%,提高学生就业竞争力,提高学生动手能力。

    人才培养模式

    本专业采用“按需定制,订单培养”的人才培养模式,以学生就业为导向,将企业岗位需求的知识和技能与教学任务相结合,通过定制课程,订单式培养本专业人才,通过双向选择达到高质量精准就业。

    专业特色

    本专业坚持订单式的人才培养模式,以“贴近企业、贴近岗位、贴近人才需求”为宗旨,坚持授课内容贴近实际岗位职能,同时坚持“双纲导学”、“双师教学”、“双轨促学”、“双证助学”,建立更优化的人才培养体系。

    校企合作

    本专业为实现与市场接轨,大力提高育人质量,满足社会需求,并与企业合作,有针对性地为企业培养一线实用型技术人才。本专业与新源动力股份有限公司、辽宁辽能风力发电有限公司、贝盛光伏有限公司、辽宁红沿河核电有限公司等18家企业,基于校企合作背景下,对师资队伍的建设和教学模式的创新两方面进行指导优化,共同建立符合本专业发展和提高学生就业能力的课程体系,建立良好的校企关系网,将就业率提升至96%以上。