专业介绍

首页->专业介绍

2023年物联网应用技术专业介绍

发布时间:2022-12-10浏览次数:1233 作者:


专业培养目标

本专业面向物联网设备制造、项目实施和管理一线等行业,培具有较强的安全意识、质量意识、敬业精神和团队协作精神,具备好品德、好技能、好形象的职业素质,掌握物联网专业理论知识和实践应用技能,能够胜任无线传感网、RFID系统、局域网、安防监控网等工程施工、安装、调试、维护等岗位工作的应用性、职业型高技能人才。

主要职业岗位

物联网系统管理员、工业计算机程序员、物联网系统管理员

专业建设

本专业教师队伍的年龄结构、知识结构和专业结构都比较合理。双师素质占80%以上,中级职称占50%以上,硕士研究生占35%;校内目前有5个专业基础实验室、7个专业技能实训室,建筑面积达1200平方米,实训、实验设备充足,可同时容纳约600名学生进行实训、实验操作,能满足各类实验教学工作的需要;拥有众多的校外实训基地,坚持特色鲜明的校企合作、产教融合人才培养模式,与维信诺科技股份有限公司、昆山龙腾光电有限公司等企业建立长期稳定的合作关系,提供物联网系统管理员等职业岗位;本专业实践教学环节占总教学环节66%,为了满足学生对本专业相关知识的理解和应用,提高学生动手实践能力。

人才培养模式

本专业实施校企合作,产教融合的人才培养模式。由企业和学校共同组成专业指导委员会,制定用于课程教学资源开发、课程教学实施的岗位能力标准,把岗位能力标准融入课程中,建立课程标准。学生在学校学习的理论内容以及实训内容,在实际的生产工作中都可以得到相应的实践,充分发挥学校和企业两个环境的优势,有效地培养应用性、职业型高技能人才。全面提高学生的职业素质、专业技能、创新能力和实践动手能力。在实施人才培养模式的过程中,要重视学生理论知识和实训内容相结合,加强实训内容的考核;探索顶岗实习等有利于增强学生能力和就业能力的教学模式。

专业特色

本专业理论教学大纲与实践教学大纲并行,增加实践教学比例,在理论教学中以必需、够用为度,强调理论知识的应用性;专业课的教师既要具备扎实的理论基础知识和较高的教学水平,还要有丰富的实际工作经验,具备双师素质教师进行教学,能灵活地适应专业变化的要求,紧跟生产第一线;学校与企业,理论与实践,双轨道同步进行,在学习基础理论知识的同时,进行进企业,抓实践的职业能力培养,促使学生更好、更快的掌握本领,融入社会

校企合作

物联网应用技术专业与数十家企业合作,实现校企共享人力资源、设备资源、共同制定人才培养方案,合作开展专业建设、课程建设,达到了共同育人、共同发展的目标。合作企业包括:维信诺(昆山)科技股份有限公司、英特尔半导体(大连)有限公司、昆山龙腾光电有限公司、大连日佳电子有限公司等。