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2023年城市轨道交通运营管理专业介绍

发布时间:2022-12-10浏览次数:4244 作者:

专业培养目标

城市轨道交通运营管理专业主要面向城市轨道交通、交通运输等服务行业,培养适应新时代行业需求的应用性、职业型高技能人才。能够掌握城市轨道交通专业的客运服务、行车组织以及运营管理等专业知识,具备爱岗敬业的职业道德,拥有客运组织、车站运营的基本能力,可以从事城市轨道交通安检员、站务员、票务员等岗位的优秀人才。

主要职业岗位

车站站务员、车站票务员、车站安检员

专业建设

专任教师队伍的职称、学历、年龄形成合理的梯队结构,教师均具备双师素质,研究生学历教师占教师总数的40%,中、高级以上职称教师占教师总数的70%,具备双师资格的教师占教师总数的65%,教师队伍在年龄结构和职称结构上均衡合理。

校内实训基地为OCC调度中心实训室占地300余平方米,拥有中心级综合监控系统、中心级列车监控系统、行车调度监控系统、调度指挥控制中心一体化调度台主要用于城市轨道运营管理专业行车调度、电力调度、环控调度的综合一体化实训,培养城市轨道交通运营岗位所需要的实践技能。城市轨道交通信号基础设备实训室包括钢轨、信号机、转辙机25hz轨道电路、6502控制台、组合架、继电器测试台等信号基础设备,为学生营造真实的工作场景,通过设备现场故障模拟锻炼学生应急组织技能,提升学生的职业适应能力。

现与中车大连机车车辆有限公司、北京中安保实业集团有限公司、大连地铁、沈阳地铁等5家单位建立了校外实训基地。该实训基地可完成《城市轨道交通站场与枢纽》、《城市轨道交通信号基础》、《城市轨道交通调度指挥》等相关课程的实训,可以参观地铁实际运营过程,利用先进的地铁硬件条件,培养学生实践能力创新精神,使学生能高效参与实践教学活动,提升学生专业认知与综合素质。

所开设课程实践教学占总学时60%以上。通过实践教学环节的学习,学生能够掌握客运组织、调度运营等基本技能,提高学生的综合素质。

人才培养模式

旨在立足城市轨道交通服务,采取1+X“岗课赛证”的人才培养模式。根据岗位需要开设对应的专业课程,与企业共同商定人才培养方案,实现岗位与课程融合性教学。该模式的优势构建以岗位为导向、以课程为基础、以职业技能证书为技能考核方式、以技能竞赛为提升方式的人才培养模式。最终目标是构建专业与企业互联互通的“立交桥”。

专业特色

教学过程中模拟真实职业环境,实现“做中学、学中做”的“教、学、做”一体化教学模式,校企共同围绕职业特色进行课程体系设计,注重学生专业实践能力的培养,本专业同时从交通运输企业聘任骨干兼职教师,承担城市轨道交通运营管理专业课程的同时,并且担任学生就业创业指导和学生实习岗位的岗前培训等相关任务,使学生的就业和企业的需求达成良好对接。

校企合作

本专业与北京地铁、沈阳地铁、大连地铁以及中铁十二局集团等多家企业共同建设实训基地,在人才培养、专业建设、课程改革等多方面进行合作,由企业提供专业基地指派技术人员培训学生专业岗位知识,包括地铁安检服务、站务管理、客运组织和行车调度等合作内容。有针对性地培养社会需要的应用性、职业型高技能人才。近三年本专业就业率达95%以上。